Jak pojmenovat, co cítíte: seznam emocí
Někdy víte, že vám je zle, nebo dobře, ale nedokážete přesně říct, co to je. Tento seznam vám pomůže najít slovo. Začnete u široké skupiny, třeba strachu nebo smutku, a dostanete se k přesnějším slovům. U každého slova je věta o tom, kdy se často objevuje, a u většiny skupin najdete otázku k zamyšlení.
Tato stránka není test a nic nediagnostikuje. Nemusíte nic odpovídat ani zaškrtávat: stačí číst.
Proč pojmenování pomáhá (co říká výzkum)
Vyjádřit pocity slovy zřejmě trochu pomáhá. Ve studii s 30 dospělými snížil výběr správného slova pro emoci ve tváři aktivitu amygdaly, oblasti mozku, která se podílí na emocích, víc než podobný úkol bez slov pro emoce (Lieberman a kolegové, 2007). V dalších laboratorních studiích pojmenování emoce u nepříjemných obrázků mírně snížilo nepohodu, kterou lidé uváděli, a u příjemných obrázků mírně snížilo potěšení. Pojmenování tedy podle všeho tlumí emoce obecně, nejen ty těžké. Zajímavé je, že lidé čekali, že se jim po pojmenování udělá hůř (Lieberman a kolegové, 2011).
Mimo laboratorní obrázky může účinek vypadat jinak. Ve studii s 88 lidmi, kteří se velmi báli pavouků, měli ti, kdo před skutečným pavoukem nahlas říkali, co cítí, o týden později slabší tělesnou reakci. Uváděli ale, že se bojí stejně jako lidé v ostatních skupinách (Kircanski a kolegové, 2012).
Výzkumníci také zkoumají, jak přesně lidé popisují, co cítí. Říká se tomu emoční granularita neboli diferenciace emocí. Ve studii s deníky vysokoškoláci, kteří své nepříjemné emoce od sebe rozlišovali jasněji, uváděli, že je častěji zvládají, zvlášť když byly silné (Barrett a kolegové, 2001). Vnímat a vyjadřovat emoce je také jedna ze schopností, které Salovey a Mayer (1990) zahrnuli do pojmu emoční inteligence.
Je dobré znát meze. V přehledu 27 studií byl vztah mezi rozlišováním emocí a dobrým zvládáním situací zanedbatelný až malý (korelace od 0,06 do 0,15) a většina studií ukazuje jen souvislost, ne příčinu (O'Toole a kolegové, 2020). Existují první náznaky, že tuto přesnost lze trénovat rozšiřováním slovní zásoby pro emoce, ale jak by to fungovalo, je teprve třeba ověřit (Kashdan, Barrett a McKnight, 2015). Nikdo neověřoval, zda čtení seznamu, jako je tento, něco mění. Používejte ho jako pomůcku k přemýšlení, ne jako léčbu, a mějte na paměti, že neměří vaši emoční inteligenci.
Jak seznam používat
- Pokud nevíte, kde začít, položte si dvě otázky: Je to, co cítíte, spíš příjemné, nebo nepříjemné? A je vaše tělo spíš rozrušené, nebo spíš klidné? Tyto dvě otázky uspořádávají slova pro emoce v mnoha jazycích (Jackson a kolegové, 2019) a už ukazují k některým skupinám.
- Přejděte ke skupině, která se zdá nejbližší, a přečtěte si slova. Vyberte jedno nebo dvě. Pravdivých může být víc najednou.
- Pokud chcete, doplňte písemně nebo nahlas: „Cítím ___, protože ___.“ Říct, napsat a vybrat ze seznamu jsou různé způsoby, jak vyjádřit pocity slovy (Torre a Lieberman, 2018).
- Neexistuje správná odpověď. Skupiny jsou jen jedním ze způsobů, jak to uspořádat, ne vědecká klasifikace, a věty u jednotlivých slov jsme napsali sami, aby pomohly rozlišit podobná slova. Nejsou to definice.
- Pojmenovat něco těžkého může zpočátku pocit zesílit. V některých studiích se to stalo, když lidé museli najít slova sami, a dobrý účinek přišel později (Torre a Lieberman, 2018). Můžete přestat, kdykoli chcete.
Skupiny
- Radost a klid
- Vřelost a blízkost
- Překvapení a zájem
- Strach
- Hněv
- Smutek
- Stud a vina
- Málo energie
- Smíšené pocity
Radost a klid
- Nadšení: se často objevuje, když se má brzy stát něco, co si přejete, nebo když začínáte něco nového, na čem vám záleží.
- Pobavení: se často objevuje, když je něco vtipné nebo lehké a máte chuť se smát.
- Spokojenost: se často objevuje, když jsou věci dost dobré a v tu chvíli nic dalšího nepotřebujete.
- Hrdost: se často objevuje, když se vám nebo někomu blízkému podaří něco, co stálo úsilí.
- Vděčnost: se často objevuje, když si všimnete, že vám někdo dal něco dobrého.
- Naděje: se často objevuje, když se zdá, že z těžké situace existuje možné východisko.
- Úleva: se často objevuje, když starost pomine nebo když něco skončí lépe, než to vypadalo.
- Klid: se často objevuje, když nic naléhavě nevyžaduje vaši pozornost a tělo zpomalí.
K zamyšlení: Co vám v posledních dnech alespoň trochu zlepšilo náladu, i když jen na chvíli?
Vřelost a blízkost
- Něha: se často objevuje, když máte chuť se o někoho postarat nebo mu být nablízku.
- Obdiv: se často objevuje, když někdo dělá něco, nebo je nějaký, čeho si velmi vážíte.
- Soucit: se často objevuje, když vidíte někoho trpět a chcete pomoci.
- Důvěra: se často objevuje, když cítíte, že se na někoho můžete spolehnout, a není třeba se chránit.
- Sounáležitost: se často objevuje, když cítíte, že patříte do skupiny, kde je pro vás místo bez přetvářky.
K zamyšlení: S kým vám bylo v poslední době dobře a co pro to ten člověk udělal?
Překvapení a zájem
- Překvapení: se často objevuje, když se něco stane jinak, než se čekalo, ať v dobrém, nebo ve zlém.
- Šok: se často objevuje po silné, nečekané zprávě nebo scéně, kdy je těžké reagovat.
- Zvědavost: se často objevuje, když něco nového upoutá vaši pozornost a chcete pochopit víc.
- Úžas: se často objevuje před něčím krásným nebo obrovským, co působí větší než vy, třeba před krajinou nebo hudbou.
- Zmatek: se často objevuje, když informace do sebe nezapadají a nevíte přesně, co si myslet.
K zamyšlení: Co vás v posledních dnech překvapilo a co se ve vás ozvalo hned potom?
Strach
- Starost: se často objevuje, když se myšlenky stále vracejí k problému, který ještě může nastat.
- Nervozita: se často objevuje před něčím důležitým, třeba před zkouškou, rozhovorem nebo prezentací, často spolu s pocity v těle.
- Úzkost: v běžném smyslu se často objevuje, když čekáte, že se něco pokazí, někdy bez jasné představy, co přesně. Není to totéž co úzkostná porucha, kterou může posoudit jen odborník.
- Nejistota: se často objevuje, když pochybujete, zda to zvládnete, nebo zda patříte tam, kde jste.
- Hrůza: se často objevuje, když vnímáte silné a blízké nebezpečí a tělo chce utéct, nebo ztuhne.
K zamyšlení: Čeho přesně se bojíte? Existuje nějaký malý, konkrétní další krok?
Pokud máte strach z někoho blízkého, brát to vážně není přehnané. Promluvte si s někým, komu důvěřujete, nebo se obraťte na službu, která poskytuje podporu.
Hněv
- Podrážděnost: se často objevuje při drobných, opakovaných nepříjemnostech, jako je hluk, zpoždění nebo vyrušování.
- Netrpělivost: se často objevuje, když něco trvá déle, než by podle vás mělo.
- Frustrace: se často objevuje, když se snažíte a něco vám brání dosáhnout toho, co chcete.
- Rozhořčení: se často objevuje, když vidíte nespravedlnost vůči sobě nebo vůči někomu jinému.
- Zášť: se často objevuje, když stará křivda nebyla nikdy vyřešena a hněv se vrací pokaždé, když si na ni vzpomenete.
K zamyšlení: Na jakou vaši hranici nebo potřebu by tento hněv mohl ukazovat?
Cítit hněv je něco jiného než jednat agresivně. Pokud se hněv mění v touhu ublížit někomu, nebo sobě, vyhledejte pomoc.
Smutek
- Zklamání: se často objevuje, když něco nebo někdo nesplní vaše naděje.
- Ublíženost: se často objevuje, když někdo, na kom vám záleží, řekl nebo udělal něco, co vás zranilo.
- Osamělost: se často objevuje, když vám chybí blízkost, po jaké toužíte, i když jsou kolem lidé.
- Žal: se často objevuje po ztrátě: člověka, vztahu, plánu, životní etapy.
- Skleslost: se často objevuje, když vám chybí chuť něco začít nebo v něčem pokračovat.
K zamyšlení: Jaká ztráta vás potkala, nebo co vám chybí? S kým o tom můžete mluvit?
Pokud smutek nebo skleslost trvá už několik týdnů nebo vám ztěžuje běžný den, obraťte se na lékaře nebo psychologa. Není třeba čekat, až se to zhorší.
Stud a vina
- Trapnost: se často objevuje po nešikovné chvíli před ostatními a obvykle rychle přejde.
- Stud: se často objevuje spolu s chutí schovat se, jako by ostatní měli ve vás uvidět něco špatného.
- Pocit viny: se často objevuje, když máte pocit, že vaše jednání bylo špatné, a chcete to napravit.
- Lítost: se často objevuje, když přemýšlíte o tom, co se dalo udělat jinak.
- Ponížení: se často objevuje, když vás někdo shazuje nebo zesměšňuje, často před ostatními.
K zamyšlení: Jak mluvíte s blízkým člověkem, který je v podobné situaci? Stejně, jako teď mluvíte se sebou?
Pokud vás někdo blízký často ponižuje nebo shazuje, není to vaše vina a stojí za to vyhledat podporu.
Málo energie
Ne všechno, co cítíme, vypadá jako emoce. Někdy je to nedostatek energie nebo zájmu.
- Nuda: se často objevuje, když vás to, co děláte, nezaujme nebo se nezdá mít smysl.
- Únava: se často objevuje po tělesné nebo duševní námaze nebo po nedostatku odpočinku.
- Vyčerpání: se často objevuje, když se únava hromadí a odpočinek už jako by nestačil.
- Lhostejnost: se často objevuje, když vás přestane zasahovat něco, na čem vám dřív záleželo.
- Prázdnota: se často objevuje jako pocit, že necítíte skoro nic, nebo že chybí smysl.
K zamyšlení: Souvisí to spíš s vaším tělem, s hlavou, nebo s tím, co se děje kolem vás?
Únava, která neodchází, ztráta radosti nebo pocit prázdnoty, který trvá týdny, si zaslouží rozhovor s lékařem nebo psychologem.
Smíšené pocity
Často cítíte víc věcí najednou. To je běžné. Ve studii s více než 800 dospělými ze Spojených států se emoce, které lidé uváděli při sledování krátkých videí, rozdělily do 27 druhů, ale bez ostrých hranic mezi nimi (Cowen a Keltner, 2017). Některá slova jsou smíšená už od začátku:
- Stesk: spojuje něhu a smutek. Často se objevuje, když se vám stýská po někom, po nějakém místě nebo po určitém období života.
- Žárlivost: často mísí strach ze ztráty někoho nebo něčeho důležitého s hněvem nebo nejistotou. Žárlivost nikomu nedává právo ovládat druhého člověka.
- Nostalgie: často mísí radost a smutek, když vzpomínáte na něco dobrého, co už pominulo.
Hledáte kolo emocí?
Nejznámější kola emocí jsou nástroje k výuce o emocích a k rozhovorům o nich. Například „Feeling Wheel“ vyšlo v roce 1982 v časopise o transakční analýze jako nástroj k rozšíření povědomí o emocích (Willcox, 1982). Žádné kolo není oficiální mapou emocí a tento seznam není verzí žádného z nich.
Seznam jsme zvolili ze dvou důvodů. Emoce do sebe přecházejí bez ostrých hranic (Cowen a Keltner, 2017), což obrázek s oddělenými výsečemi zakrývá. A slova pro emoce neznamenají v každém jazyce přesně totéž (Jackson a kolegové, 2019). Proto se některá slova v tomto seznamu mezi jazyky liší, místo aby byla přeložena doslova.
Kdy vyhledat pomoc
Tento seznam není diagnóza a neříká, zda máte problém s duševním zdravím. Strach, hněv a smutek patří k životu. Promluvte si s psychologem, lékařem nebo jiným odborníkem na duševní zdraví, pokud je nějaký pocit velmi silný, trvá už týdny nebo vám narušuje spánek, práci, studium či vztahy. Promluvit si s někým stojí za to i tehdy, když už dlouho velmi těžko vnímáte nebo popisujete, co cítíte.
Pokud přicházejí myšlenky na to, že si ublížíte nebo si vezmete život, nebo se necítíte v bezpečí, vyhledejte pomoc hned teď: někoho nablízku, komu důvěřujete, místní tísňové služby nebo linku důvěry ve své zemi. Požádat v takové chvíli o pomoc není přehnané. Tento web neposkytuje lékařskou ani psychologickou péči.
Co dál
Pokud chcete o nějakém tématu přemýšlet dál, tyto testy k sebereflexi mají každý 4 otázky. Neměří emoce a nic nediagnostikují.
- Senzor opotřebení: Pokud v sobě nejvíc poznáváte únavu nebo vyčerpání, Senzor opotřebení vám pomůže zamyslet se nad vaší emoční únavou a jeho průvodce prochází otázky, odkud může pocházet.
- Vnitřní hluk: Pokud se vám starost stále točí v hlavě, Vnitřní hluk vás zve k zamyšlení nad zvykem neustále přemítat o stejných myšlenkách.
- Radar hodnoty: Pokud se často objevuje stud nebo pocit viny, Radar hodnoty vás zve k zamyšlení nad tím, jak vnímáte vlastní hodnotu.
Zdroje
- Lieberman, M. D., Eisenberger, N. I., Crockett, M. J., Tom, S. M., Pfeifer, J. H., & Way, B. M. (2007). Putting feelings into words: Affect labeling disrupts amygdala activity in response to affective stimuli. Psychological Science, 18(5), 421–428. DOI: 10.1111/j.1467-9280.2007.01916.x
- Lieberman, M. D., Inagaki, T. K., Tabibnia, G., & Crockett, M. J. (2011). Subjective responses to emotional stimuli during labeling, reappraisal, and distraction. Emotion, 11(3), 468–480. DOI: 10.1037/a0023503
- Kircanski, K., Lieberman, M. D., & Craske, M. G. (2012). Feelings into words: Contributions of language to exposure therapy. Psychological Science, 23(10), 1086–1091. DOI: 10.1177/0956797612443830
- Barrett, L. F., Gross, J., Christensen, T. C., & Benvenuto, M. (2001). Knowing what you're feeling and knowing what to do about it: Mapping the relation between emotion differentiation and emotion regulation. Cognition and Emotion, 15(6), 713–724. DOI: 10.1080/02699930143000239
- Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence. Imagination, Cognition and Personality, 9(3), 185–211. DOI: 10.2190/DUGG-P24E-52WK-6CDG
- O'Toole, M. S., Renna, M. E., Elkjær, E., Mikkelsen, M. B., & Mennin, D. S. (2020). A systematic review and meta-analysis of the association between complexity of emotion experience and behavioral adaptation. Emotion Review, 12(1), 23–38. DOI: 10.1177/1754073919876019
- Kashdan, T. B., Barrett, L. F., & McKnight, P. E. (2015). Unpacking emotion differentiation: Transforming unpleasant experience by perceiving distinctions in negativity. Current Directions in Psychological Science, 24(1), 10–16. DOI: 10.1177/0963721414550708
- Jackson, J. C., Watts, J., Henry, T. R., List, J.-M., Forkel, R., Mucha, P. J., Greenhill, S. J., Gray, R. D., & Lindquist, K. A. (2019). Emotion semantics show both cultural variation and universal structure. Science, 366(6472), 1517–1522. DOI: 10.1126/science.aaw8160
- Torre, J. B., & Lieberman, M. D. (2018). Putting feelings into words: Affect labeling as implicit emotion regulation. Emotion Review, 10(2), 116–124. DOI: 10.1177/1754073917742706
- Cowen, A. S., & Keltner, D. (2017). Self-report captures 27 distinct categories of emotion bridged by continuous gradients. Proceedings of the National Academy of Sciences, 114(38), E7900–E7909. DOI: 10.1073/pnas.1702247114
- Willcox, G. (1982). The Feeling Wheel: A tool for expanding awareness of emotions and increasing spontaneity and intimacy. Transactional Analysis Journal, 12(4), 274–276. DOI: 10.1177/036215378201200411